改变孩子不好的书写习惯

       现在，大部分的学生都存在不好的书写习性，很多学生在写字的时候弯腰、斜肩、歪头，本子都是斜着放，造成写出来的字呆板无力潦草，严重影响了书写的效果，造成老师都不愿意看的现象，对孩子的学习成绩也造成了很大的影响。一个好的学习桌也是会影响孩子书写效果的。下面由小编为大家介绍如何改变孩子这种不好的写字习惯。
一、要增长学生的思想意识，激发自我改正动因 学生形成不好书写习性的端由是各方面的，那里面思想不看得起是最主要的端由。到现在为止不少学生觉得：“字写得漂不漂亮并不关紧，只要写得对就行，至于怎样写，那就更无要紧急重要，只求写得顺手儿，写得快。”这种观念假如不彻底转变，改正办公将没有办法开展。
二、要系统施行训练，培育令人满意的书写习性 在学生形成改正的动因在这以后，教员应事不宜迟，趁早教给学生准确的动作要点和改正的办法，并利用写字课施行系统的训练，各个方面培育令人满意的书写习性。改正不好的坐姿 现时学生中显露出来的不好坐姿主要有头歪、肩斜、身歪、腰弯、胸压桌沿等，改正时可以先教给学生准确的坐姿要点。准确坐姿的要点是：“头正、身直、臂开、足安”。头正，就是头部周正，不左右歪斜，使眼球离纸约一尺；身直，就是坐周正，腰挺直，身子稍向前倾，胸脯离桌沿一拳左右；臂开，就是两肩齐平，两臂张开，肩部放松，一手命笔，一手按纸；足安，就是两脚天然耷拉，分开平放地上，不要一前一后或叠在一块儿。 
三、要培育学生的书写兴致，强化改正的效果 “兴致是最好的老师”。改正不好书写习性是一项单调没情趣的办公，加上收到效果的时间较长，学生容易萌生厌烦和畏难心理，因为这个, 在系统训练的同时还应注意培育学生的书写兴致。只有培育学生浓厚的书写兴致，能力使学生长时间自觉地坚决保持练习，能力彻底地改正学生的不好书写习性。